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| 班主任师德修养绩效考核 |
| 时间：
2010-07-23 |
来源：200910091540400258 |
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一、 师德修养（共40分）
1、 热爱班主任工作，能为学生服务。每天7：40（冬季7：50）之前到校，进班管理学生。对学生进行思想政治教育和道德教育。引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确定远大志向，弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念。督促遵守《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，端正生活态度，培养学生良好行为习惯。对学生的安全负起责任。（10分）
2、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创优秀班集体。规范班主任自身言行，做学生的表率，配合学校工作。不接受、不索要家长财务。按时完成学校布置的各项工作。（10分）
3、努力提高自身素质，搞好德育科研。加强自身修养，提高思想和道德素质。掌握建设良好班集体的方法，提高管理水平、教育艺术和组织协调能力。（8分）
4、对工作失误引起的举报事件，经查证属实。校1分、街2分、区3分。（5分）
5、各种德育工作的缺勤。（封顶7分） |
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